Fortbildung: „Höreka!!“ – Die gemeinsame Entdeckung der „Ohr"-ganisation - Ganztagsangebote in der Grundschule - Basiskurs Edwin E. Gordons Music Learning Theory (MLT)

Grundlagen für ein förderndes, kreatives Musiklernen – Miteinander Musiklernen und Musizieren bedingt das Miteinander, eine echte Diversität, eine natürliche Vielfalt des Denkens. In seiner Forschung und seinen Werken beschreibt Gordon, wie wir das „Denken in Musik“ erlernen, wie wir unsere Audiationsfähigkeit, unsere innere „Ohr“-ganisation aufbauen. MLT-Angebote schaffen bewusst Chancen, Musik im lebendigen, spielerischen Austausch zu erleben, mit dem Ziel der musikalischen Selbständigkeit. Im Wissen, dass Lernfortschritte auch so individuell verlaufen, wie Kinder unterschiedlich sind, ist Binnendifferenzierung in der MLT-Praxis ein methodischer Schwerpunkt. MLT bietet Lehrkräften ein gesichertes Wissen und methodisches Handwerk, um Lernprozesse spielerisch voranzubringen. An diesem Fortbildungstag ergründen wir alle Audiationslernprozesse und wie wir ihren Aufbau im kreativen Miteinander zusammen voranbringen können.
Fortbildung-Nr.:
26-08
1-tägige Fortbildung:
28.02.2026 10:00 - 17:00 Uhr

Inhalte:

• Wo fangen wir an? MLT-Praxis kennenlernen: Kontext-Inhalt-Kontext Methodik, „Was ist ein Pattern?“, Prinzip Vielfalt
• Lieder, Spiele und Material für die eigene Praxis
• Gruppen leiten lernen mit MLT
• Lehrkräfte in ihrer eigenen Musikalität bekräftigen, motivieren durch aktives Musizieren • Theorie und Praxis vereinen: Hören-Singen-Lesen-Schreiben in der Gruppe

 

Seminarziel:

Praxiskompetenz und Entdeckungsfreude an Gruppenmusizieren mit MLT

 

Zielgruppe:

Lehrkräfte in Kooperationen von Musikschulen und Grundschule

 

Dozent*in:

Jeanne Kompare-Zecher
studierte Querflöte und Gesang am Bennington College; USA (Dipl. BA Arts in Music) und absolvierte ihre Zertifizierung in Early Childhood Music am Gordon Institute for Music Learning, Michigan State University, USA. Sie ist Co-Authorin von Cantabile e mobile: Musik erleben von Anfang an. Durch ihre langjährige Tätigkeit als Musikpädagogin, Musikschulleiterin, Sängerin, Querflötistin, Tänzerin, Choreografin und Fachbereichsleiterin und Lehrkraft für EMP konnte sie einen reichen Erfahrungsschatz in die ganzheitliche Förderung musikalischer Fähigkeiten sammeln. Die Erkenntnis, dass viele Aspekte musikalischer Fähigkeiten schon in frühster Kindheit entwickelt werden, führte zur Konzentration auf frühkindliches Musiklernen und es folgte eine intensive pädagogische Auseinandersetzung mit der Music Learning Theory von Edwin E. Gordon. Insbesondere der schrittweise Aufbau musikalischer Wahrnehmung und Ausdrucksfähigkeit sowie die Verknüpfung mit motorischer/rhythmischer und stimmlicher Entwicklung liegen im Zentrum ihres Interesses als Pädagogin und bilden den Kern von Seminaren und Tagungen, an denen sie regelmäßig mitwirkt. Sie ist derzeit Dozentin und Pädagogin an verschiedenen Bildungsinstituten in Deutschland tätig, unter anderem ist Dozentin und Mitgründerin der Edwin E. Gordon Gesellschaft, Deutschland, wo sie auch von 2002-2012 im Vorstand war.

 

 

Max. Teilnehmer*innen:

20

 

Kursbeitrag:

65,00 € für Mitarbeiter an VBSM-Mitgliedsschulen
80,00 € für Gastteilnehmer
Anmeldeschluss: 06.02.2026
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